黒部市立宇奈月小学校

「やまなし」の学習をしています。

登場人物の姿や物語などの全体像を想像したり、表現の効果を考えたりするために、２枚の幻灯に描かれた谷川の様子を絵や図で表しました。友達と考えを共有することによって自分の考えを深めることができました。

雨が降る中、歩いて大阪屋ショップに見学に行きました。たくさんの人が買い物に来る秘密や、お客さんのための様々な工夫を見付けました。他のお客さんに迷惑にならないように気を付けながら、メモをしたりタブレットで写真を撮ったりしました。

「ふしぎなたまご」の学習をしています。

たまごの中からどんなものが生まれたらおもしろいかなとそれぞれが考え、恐竜、ユニコーン、サメ、カメ等が生まれるオリジナルのたまごを作っています。たまごの大きさや形、模様や配色にも気を付けながらアイディアいっぱいの自分だけのたまごがそろそろ出来上がりそうです。

動作の英語表現の学習をしました。ステフ先生の後に続けて、ジェスチャーを付けて発話練習をしました。その後、いろいろな相手とじゃんけんをして、勝った人が動作の言葉を言い、負けた人がその言葉のジェスチャーをする活動をして、表現に慣れ親しみました。それから、代表で前に出た子供のジェスチャーを英語で話す活動もしました。最後に、活動の目当てにそって振り返りカードを書きました。

「いきものとなかよくしよう」という学習をしています。

話合いの結果、飼育する生き物は「バッタ・ダンゴムシ・カエル」となり、その３チームに分かれてそれぞれの生き物が住みやすいすみかをつくりました。

そして校庭の草むらなどで生き物を捕まえました。子供たちは休み時間にも虫かごの中を観察し、「くるっとまるまっとるね。」「バッタがおんぶしとるよ。」と興味津々な様子でした。

シルエット絵を描いています。事前に撮っていた「好きなことをしている自分」の写真に、透明なシートを乗せてマジックでなぞっていきました。バスケットボール、読書、パソコン操作等、いろいろなことを楽しんでいるシルエットができていきました。

拡大図と縮図の学習をしています。

校舎の高さや川の幅等の縮図をかいて実際の長さを求める方法を考えました。自分の考えを友達に伝えたり聞いたりすることで、考えを深めることができました。