3年生 図工
「ふしぎな乗りもの」を描きました。身近なものが乗りものになったら・・・とイメージをふくらませ、楽しく色を塗りました。タブレットのロイロノートを使って鑑賞カードを書きました。友達の絵を拡大したり見比べたりして、よいところを見付けていました。
うんとかんがえる子 なかよくする子 つよいからだの子 きれいなこころの子
「ふしぎな乗りもの」を描きました。身近なものが乗りものになったら・・・とイメージをふくらませ、楽しく色を塗りました。タブレットのロイロノートを使って鑑賞カードを書きました。友達の絵を拡大したり見比べたりして、よいところを見付けていました。