5年生 理科
「ふりこのきまり」の学習です。ふりこの1往復する時間が、何によって変わるか調べる方法を考え、その中のふりこの長さを変えてみる実験をしました。グループで役割を分担し、協力しながら記録を取っていました。
うんとかんがえる子 なかよくする子 つよいからだの子 きれいなこころの子
「ふりこのきまり」の学習です。ふりこの1往復する時間が、何によって変わるか調べる方法を考え、その中のふりこの長さを変えてみる実験をしました。グループで役割を分担し、協力しながら記録を取っていました。