6年2組 社会
校内のいろいろな場所に自分のタブレットを持って移動し、1時間のリモートでの授業を体験してみました。担任は教室で話したり、黒板に要点をまとめたりしました。いつものようにペアトークで考えを共有することはできませんが、どの子も先生の話を聞きながら教科書のページを開いたりノートを取ったりしていました。
うんとかんがえる子 なかよくする子 つよいからだの子 きれいなこころの子
校内のいろいろな場所に自分のタブレットを持って移動し、1時間のリモートでの授業を体験してみました。担任は教室で話したり、黒板に要点をまとめたりしました。いつものようにペアトークで考えを共有することはできませんが、どの子も先生の話を聞きながら教科書のページを開いたりノートを取ったりしていました。