カテゴリー: ４年

運動会のとき、１～４年生で行うリズムダンス「やってみよう」を練習しました。これまで学年でそれぞれに練習してきて、初めての全体練習でしたが、息はぴったり！音楽に合わせてみんなノリノリに踊っていました。

吉田科学館にプラネタリウム学習に行きました。太陽や月の動き、星の明るさや色の違い、月の見え方等について、映像を見ながら学習しました。最後に、特別プログラムとして、最新の宇宙データを使って、３D宇宙体験の旅を楽しませていただきました。

「いろいろなリズムを感じ取ろう」の学習で、いろいろな打楽器を実際に鳴らして音の特徴を感じ取りました。その後、「いろんな木の実」の歌に合わせて、打楽器を鳴らしてみました。最後に、実際に鳴らしてみて自分が気に入った打楽器とその理由を書きました。

感染症対策を行いながら水泳学習をしています。水慣れ、ボビング、蹴伸び等をした後、自分のペースで泳ぐ練習に取り組みました。日差しも出ている中で、気持ちよく泳ぐことができました。

３年生と４年生の集会は、テレパシーゲームをしました。円になって立ち、声を出さずに一人ずつ座っていき、誰かと同じタイミングで座るとアウトというルールです。様子をうかがっていても意外と一緒に座ることが多かったですが、失敗しても成功しても、みんなが笑顔になっていました。

「つないで組んで、すてきな形」の学習で、紙バンドを使った工作をしました。紙バンドを曲げたり、折ったり、組み合わせたりしながら形を作っていきました。そして、できた形からイメージを膨らませ、飾りを付けて仕上げました。

「角の大きさの表し方を調べよう」の学習を始めました。２枚の円を組み合わせて、いろいろな大きさの角をつくってみました。円を動かすと角の大きさがどのように変わるか、友達とできた角を見せ合いながら話し合っていました。

「Let’s play cards.いっしょにしよう」の単元のまとめをしました。学習した英語表現をみんなで言ったり、黒板を使ったリレー形式の１対１の会話をしたりして復習しました。その後、天気に応じて遊びたい活動を伝え合うインタビュー活動をしました。子供たちは、たくさんの友達と会話し、英語を使ったコミュニケーションを楽しんでいました。

「アップとルーズで伝える」を読んで、対比して説明するよさを考えました。写真と文章の対応関係を確認したり、対比されている文を読んだりして考え、グループで紹介し合いました。比べると、それぞれの長所や短所がより分かりやすくなることを見付けていました。