カテゴリー: ３年

「ふわふわ空気のつみ木」という題材です。空気を入れたビニール袋は、ふわふわして心地よく、みんなで力を合わせてふわふわランドをつくりました。空気の積み木を積み重ねるのが難しく、試行錯誤しながら、入り口やトンネルをつくりました。

気持ちを表す英語表現を学習しました。ステフ先生とHow are you?と尋ねる言い方やfine,happy,good,

sleepy,hungry等の表現を練習してから、友達と気持ちを尋ね合いました。子供たちは、習った言い方を使ってしっかりと気持ちや様子を伝え合っていました。

「わたしのまち　みんなのまち」の学習で学校のまわりの様子について学習しました。

屋上に出て各方角に見える建物や地形の様子を調べました。

「北には桜並木が見えるね」「西には大阪屋ショップがあるね」等という声が聞かれ、それをワークシートに絵と図で書き表しました。

これまで学習したことを生かしておもちゃをつくり、みんなで遊びました。ゴムには伸ばすと元に戻ろうとする力があること、磁石に引きつける力と退け合う力があること、糸が震えて音が伝わること等、いろいろな力を使ったおもちゃがありました。子供たちは、制作者に遊び方を聞きながら、次々とコーナーを回って楽しんでいました。

「見つけたい　伝えたい　宇奈月のすてき！」というテーマで調べたことの発表会をしました。自分のタブレットで作ったプレゼン資料を見せながら、見付けたすてきを紹介し合いました。愛本橋、友学館、宇奈月温泉の足湯等、宇奈月自慢のものがたくさん紹介されました。

コンパスと定規を使って二等辺三角形をかきました。「３つの辺の中で長さの違う辺からかく」等、みんなで作図の手順を確認しながらかいていきました。一度かくともうかき方を覚え、２つめの二等辺三角形は、手際よくかき進めていました。

３年生は、４年生に数えてもらい、記録更新を目指して全力で跳んでいました。その後、４年生が跳び、３年生に上学年としてお手本となる跳び方や態度を見せていました。自己記録が出た子ばかりでなく、不本意な結果だった子もいましたが、みんなが頑張った記録会となりました。

６年生を送る会で、「よさこい」を元気に踊り、６年生への感謝の気持ちを伝えようということになり、さっそく練習を始めました。「水掛け」「忍者のポーズ」等、分かりやすい名前で表しながら動きを確認していきました。まだゆっくりではありますが、大きく体を動かして踊ることができていました。